您現在所處的位置:炉石传说乱斗冰与火>> 炉石传说乱斗冰与火 >> 區內文件
 

中共江蘇省委、省政府《關于加快建設教育強省率先基本實現教育現代化的決定》

 
  關于加快建設教育強省率先基本實現教育現代化的決定


  

  為深入實施科教興省戰略,大力發展教育事業,加快建設教育強省,率先基本實現教育現代化,更好地為“兩個率先”服務,特作如下決定: 


  

  一、充分認識推進教育強省建設的重要性緊迫性 
  

 ?。ㄒ唬┙戰逃亂搗⒄谷〉昧司藪蟪杉?。改革開放以來特別是近些年來,全省深入實施科教興省戰略,大力推進教育改革,不斷加大教育投入,推動各級各類教育實現了跨越式發展,在實現“兩基”后,率先建設高水平高質量的基礎教育,努力普及高中階段教育,高等教育率先跨入大眾化階段,教育事業走在了全國前列,為全省經濟社會發展提供了強大的人才支撐、知識貢獻和智力支持。同時也應當看到,我省教育改革有待深化,教育開放需要進一步擴大,促進城鄉、區域教育均衡發展的任務仍較艱巨,教育服務經濟社會發展的能力需要進一步增強。這些問題必須引起高度重視,并切實加以研究解決。 
  

 ?。ǘ┙逃亂翟諶 傲礁雎氏取敝芯哂謝⌒?、先導性、全局性作用。當前,我省現代化建設已進入重要的戰略機遇期。面對日趨激烈的國際競爭,我省要率先全面建成小康社會、率先基本實現現代化,最大的優勢是教育優勢,最重要的資源是人力資源。進一步增強我省的綜合競爭力,加快經濟結構調整和增長方式轉變,加快“兩個率先”步伐,最關鍵的是推進教育事業優先發展、率先發展、加快發展、科學發展。各級黨委、政府務必從全局和戰略的高度,深刻認識建設教育強省、率先基本實現教育現代化的重大意義,進一步增強責任感和緊迫感,增強機遇意識和率先意識,以與時俱進、奮發有為的精神狀態,以時不我待、只爭朝夕的工作態度,切實抓好教育改革、開放與發展的各項工作,率先基本實現教育現代化。 
  

  二、明確指導思想和奮斗目標 
  

 ?。ㄈ┲傅妓枷?。高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟,樹立和落實科學發展觀,全面貫徹黨的教育方針,深入實施科教興省和人才強省戰略,始終堅持把教育放在優先發展的戰略地位,以深化教育改革、擴大教育開放為主要動力,以建立完善的現代國民教育體系和終身教育體系為重要支撐,以培養高素質勞動者和創新人才為根本任務,以推動知識貢獻、科技創新和社會服務為重要使命,進一步提高教育質量,推進教育均衡發展,加強分類指導,以發展促進教育公平,努力形成“體系完整、布局合理、發展健康、水平一流、人民滿意”的新局面,為加快富民強省、推進“兩個率先”作出貢獻。 
  

 ?。ㄋ模┓芏紡勘?。到2007年,全省高水平高質量普及義務教育,基本普及高中階段教育,職業教育和成人教育體系進一步完善,高等教育大眾化水平明顯提高。到2010年,全省基本建立起比較完善的現代國民教育體系和終身教育體系;形成以政府辦學為主體、社會各界積極參與的多元化辦學格局;教育結構明顯優化,學校布局科學合理,教育質量和效益顯著提高,教育服務經濟社會發展的能力大幅度增強;農村教育重中之重的地位得到鞏固,城鄉和區域教育差距進一步縮小,農村進城務工人員子女和社會弱勢群體的受教育權利得到有效保障;教育整體水平和綜合實力位于全國前列,達到或接近中等發達國家水平,率先基本實現教育現代化。 
  

  ———國民受教育程度不斷提高。學前三年幼兒教育入園率達到90%,義務教育鞏固率達到99%,高中階段教育毛入學率達到90%,中等職業教育和普通高中教育的規模相當,高等教育毛入學率達到40%。人均預期受教育年限達到13年。 
  

  ———辦學條件和質量明顯改善。各級各類學校的基礎設施和教育技術裝備基本達到中等發達國家水平。全省70%以上的普通高中達到優質標準,60%以上的職業學校達到國家重點建設標準,普通高校全部達到國家教學水平評估合格標準。建設120個國家重點學科、150個省重點學科,爭取20所高校和一批重點學科進入全國高等教育先進行列。 
  

  ———教育體系進一步完善。幼兒教育納入國民教育體系,研究生教育得到較快發展,基礎教育、職業教育、高等教育相互銜接、協調發展,以開放多樣、高標準高質量為特點的現代國民教育體系基本形成。建立多層次多形式的繼續教育網絡,構建覆蓋全社會的終身教育體系,基本滿足學習型社會發展需要。三、不斷深化教育改革
  

     (五)進一步完善教育管理體制。深化教育改革,營造良好的體制機制環境,進一步激發教育發展活力。鞏固和完善“政府負責、分級管理、以縣為主”的農村義務教育管理體制,在落實縣級政府主要責任的同時,充分調動鄉鎮政府舉辦義務教育的積極性;省和市級政府對經濟薄弱地區發展義務教育給予重點扶持。健全“市縣為主、政府統籌、社會參與”的職業教育管理體制,強化市和縣級政府在發展職業教育方面的責任。改革高等教育管理體制。省屬本科高校實行以省為主的管理體制,專科高校實行省市共建、以市為主的管理體制。各高校要堅持科學定位、發揮優勢、錯位競爭、協調發展,努力形成自身特色。省有關部門原則上不舉辦中等專業學校。調整各類廣播電視大學、職業學校、成人學校的管理體制和布局結構,進一步優化資源配置。 
  

 ?。┐罅Ψ⒄姑癜旖逃?。堅持義務教育以政府舉辦為主、社會力量辦學為補充,同時政府辦好一批示范性高中、職業中學和幼兒園;非義務教育實行更加靈活、開放、多樣的辦學體制。將民辦教育納入教育發展總體規劃,探索和完善民辦教育發展模式。支持公辦普通高中、職業學校和幼兒園吸收社會資金合作辦學。允許非義務教育階段的部分學校在不改變公辦學校性質、不涉及產權流轉的前提下,按民辦學?;圃誦?;或經有權部門批準后整體轉制為民辦學校,轉制回收資金全部用于公辦學校建設。大力引導、鼓勵民間資本進入高等教育領域,完善普通高校民辦學院和獨立學院辦學體制,積極探索多種形式的股份制辦學,著力培育幾所在國內較有影響的民辦高校。制定和落實發展民辦教育的優惠扶持政策,在扶困助學等方面,民辦學校與公辦學校一視同仁。建立健全激勵和風險防范機制,促進民辦教育健康發展。 
  

 ?。ㄆ擼┥罨聳鹿芾碇貧雀母?。建立教師能進能出機制,全面推行教職工全員聘用制,依法實施教師資格制度。深化高校教師職務聘任制度改革,逐步將教師職務任職資格評審權下放到高校。下放高校教師調配權,允許高校在編制范圍內自主聘用教師。改革高校職員制度,建立管理人員職務職級系列,促進管理人員專業化。在普通中小學和職業學校全面推行校長聘任制和校長負責制,建立公開選拔、競爭上崗、擇優聘任的校長選拔任用機制,健全校長考核、培訓、激勵、監督、流動等制度。建立區域內中小學教師定期交流制度。深化分配制度改革,形成重能力、重實績、重貢獻的激勵機制,使分配向關鍵崗位和優秀教師傾斜。 
  

 ?。ò耍┐蔥掄猩鴕抵貧?。進一步完善公辦小學畢業生免試就近入學制度?;平踔斜弦瞪際猿杉ê妥酆掀蘭巰嘟岷系母咧薪錐握猩貧雀母?,推行公辦優質高中招生指標分配與初中學校適當掛鉤的辦法。結合實施自主命題和高中課程改革,加快改革高考制度,建立健全統一性與選擇性相結合、知識考核與能力考核相結合的高校招生制度,逐步擴大高校招生自主權,進行專科院校注冊入學制試點。加強畢業生就業創業教育,積極鼓勵和支持畢業生到農村基層單位、中小企業和民營企業工作,對畢業生自主創業給予政策優惠。加強就業創業服務體系建設,為學生及時提供信息咨詢和政策服務,促進畢業生充分就業。 
  

  四、全面實施素質教育 
  

 ?。ň牛┤婀岢溝車慕逃秸?。堅持把培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”、德智體美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人、實現人的全面發展作為衡量教育質量的根本標準,糾正單純以分數或升學率衡量教育質量的傾向。學校要把品德、智力、知識、能力統一納入學生評價體系,尊重學生的人格和個性特長,教育和引導學生全面發展。充分發揮教育評估督導作用,建立全面、公正、權威的教育質量評估體系和監控機制,全面提高教育教學質量。重視抓好學校體育和衛生工作,建立學生體質健康監測體系,加強學校衛生設施建設,開展學生心理健康和青春期健康教育,促進學生身心健康發展。 
  

 ?。ㄊ┘憂墾枷氳賴陸逃?。將未成年人思想道德建設和大學生思想政治教育擺在突出位置,努力構建大中小學縱向銜接、學校社會家庭橫向溝通的學校德育體系。充分發揮學校教育在加強和改進青少年學生思想道德建設方面的主渠道、主陣地、主課堂作用。中小學要開發和建設優質德育課程,保證各門課程教育體現德育功能。高校要切實加強馬克思主義理論課和思想品德課建設,推進鄧小平理論和“三個代表”重要思想進課堂、進教材、進頭腦工作,增強教育的針對性和實效性。進一步豐富德育內容,大力開展理想信念教育,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;加強民族精神教育,培養學生熱愛中國共產黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感和創業創新創優的精神,引導學生立志為建設中國特色社會主義貢獻力量;進一步抓好誠信教育、遵紀守法教育以及職業道德教育。加強以愛國主義教育基地為重點的青少年活動場所建設、使用和管理。完善思想政治教育工作隊伍選拔、培養和管理機制,著力建設一支高水平的政治理論課教師、輔導員和班主任隊伍。 
  

 ?。ㄊ唬┐蔥陸逃萄J?。深化教育教學改革,加強教學科學研究,全面創新教育教學內容和方法,培養學生的創新精神和實踐能力。深入推進基礎教育課程改革,加強綜合實踐課程建設,有效減輕中小學生過重的課業負擔;高度重視幼兒啟蒙教育,注重早期幼兒潛能開發和個性發展,做好幼兒教育與小學教育銜接,防止幼兒教育“學科化”、“小學化”傾向。職業教育要以就業為導向,不斷開發新專業,改革課程設置,調整教學內容,加強學生崗位技能訓練;推進職業學校與行業、企業、科研和技術推廣單位的合作,實行聯合辦學和“訂單式”培養。高等教育要努力適應經濟社會發展需要,優化專業學科結構,加強品牌特色專業、精品課程建設,不斷更新教學內容,倡導研究性教學,強化實踐教學。改革教學管理制度,逐步推行學分制和彈性學制。 
  

 ?。ㄊ┨岣囈逃畔⒒?。各地要制定教育信息化發展規劃,加快教育信息化基礎設施建設,推進現代信息技術在學校教育教學中的應用。高校要提高教育信息化技術裝備水平,開發網絡課程,開展網絡教學,建設數字圖書館和數字化校園。中小學和職業學校要加快實施現代遠程教育“校校通”工程,加快建成校園網或計算機教室。推進信息技術與學科教學的有機結合,運用信息技術改革教育內容和方法?;剮畔⒓際踅逃ψ屎屯莧嗽迸嘌?,努力提高信息技術教育質量。加強教育信息資源整合,逐步實現全省教育信息資源共建共享。 
  

  五、加快建設高素質的教師隊伍 
  

 ?。ㄊ┩晟平淌逃逑?。改革教師教育模式,構建以師范大學和其他舉辦教師教育的高水平大學為主體、專科本科研究生三個層次協調發展、職前職后教育相互溝通、學歷與非學歷教育并舉、有利于教師專業發展和終身學習的現代教師教育體系。高校補充師資以研究生為主,中等學校補充師資以本科生為主,初等學校補充師資以專科生為主?;⒄刮迥曛譜ǹ平淌逃?,為小學、幼兒園補充合格教師。 
  

 ?。ㄊ模┘憂拷淌χ耙檔賴陸逃?。堅持把師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置,大力宣傳先進教師典型,教育廣大教師忠誠教育事業,不斷提高思想政治素質和業務水平,教書育人、敬業愛生、遵紀守法、為人師表。對高校教師重點開展教學規范和學術道德教育,對中小學、幼兒園和職業學校教師重點加強職業道德和行為規范教育。制定教師職業行為準則,建立和完善教師職業道德評價、考核、獎懲機制。 
  

 ?。ㄊ澹┘涌炫嘌歉山淌脫Э拼啡?。大力實施人才強教、人才強校戰略,培養和造就一批學術大師、教學名師和學科帶頭人。深入實施高?!扒嗬豆こ獺?、“特聘教授計劃”,加強骨干教師隊伍和學科梯隊建設。采取靈活多樣的方式引進人才和智力,吸引優秀留學人員回國服務。繼續擴大外聘教師的規模。重視職業教育“雙師型”教師培養,鼓勵企業高技能人才到職業學校兼職。加強中小學特級教師、骨干教師和高校研究生導師隊伍建設,充分發揮他們在青年教師中的表率和示范作用。 
  

 ?。ㄊ┕睦臀淌Φ腳┐逖H謂?。增加師范院校省政府獎學金資助名額,鼓勵優秀學生報考師范院校;鼓勵優秀大學畢業生取得教師資格后到蘇北農村學校任教,對這部分畢業生在校期間所借國家助學貸款,由省市縣財政負責償還本息,符合當地人才引進條件的享受相關優惠政策。認真做好教師對口支援工作,建立城鎮中小學教師到鄉村任教服務期制度,有計劃選派農村學校教師到城市各類示范學校掛職進修,對在鄉村任教一年以上的城鎮中小學教師優先晉升高級職務。切實改善農村教師的工作條件和生活待遇,確保農村教師隊伍穩定。 
  

  六、積極推進教育為經濟社會發展服務 
  

 ?。ㄊ擼┰鑾扛咝?萍即蔥履芰?。制定實施我省高校中長期科技發展規劃,促進基礎研究、應用研究和成果轉化的協調發展。根據經濟社會發展需要,建設20個國家重點實驗室、100個部(?。┲氐閌笛槭?、10個國家工程(技術)研究中心、60個部(?。┕こ蹋際酰┭芯恐行暮鴕慌笱Э萍莢?,加強科技創新團隊建設,集中力量承接一批重大科技攻關項目,開發一批具有自主知識產權的關鍵技術和重點產品。加強產學研結合,推動高校與科研機構、高新技術企業合作建立研究、開發、轉化等科技創新平臺。鼓勵高??萍既嗽幣愿髦中問醬蔥麓匆?。進一步健全科技創新社會化服務體系,制定科技創新評價和激勵政策,建立靈活高效的科技成果推廣機制,加快高??萍汲曬透咝錄際醪禱椒?。 
  

 ?。ㄊ耍┏浞址⒒又耙到逃氤扇私逃諗嘌寄芐腿瞬藕徒ㄉ柩靶蛻緇嶂械淖饔?。實施技能型緊缺人才培養培訓工程,重點建設一批現代制造業和新興服務業實訓基地,大力培養現代化建設急需的技能型人才。促進職業教育與成人教育為“三農”服務。統籌農村各類教育資源,整合農業、科技和教育的力量,吸收適應農村教育的新技術、新方法、新內容,實行多樣、靈活、開放的辦學模式,大力開展生產實踐、社會服務、技術推廣活動。實施現代農民教育工程和農村勞動力轉移培訓工程,幫助農民提高素質和就業技能。重視對有勞動能力的殘疾人的教育和培訓。大力發展繼續教育,進一步提高各類專業技術人員、管理人員和廣大群眾的科學文化素質,增強他們適應科技進步和經濟社會發展的能力。加快構建終身教育體系,開展創建學習型企業、學習型組織、學習型社區和學習型城市活動,努力建設學習型社會。 
  

 ?。ㄊ牛┩貧咝U苧緇崢蒲Х比俜⒄?。認真貫徹《中共中央關于繁榮發展哲學社會科學的意見》,制定實施我省高校哲學社會科學繁榮計劃,組織開展重大課題攻關,力爭取得一批具有重大學術價值及社會影響的基礎研究成果和解決重大現實問題的應用研究成果。加強哲學社會科學重點研究基地建設,加強學術帶頭人和學術新人的扶持培養,提升我省高校哲學社會科學研究的整體實力和水平,增強為建設社會主義物質文明、政治文明和精神文明服務的能力。 
  

  七、進一步擴大教育對外開放 
  

 ?。ǘ┩平型夂獻靼煅?。把擴大教育對外開放作為增強高校競爭力的重要途徑,鼓勵和支持重點高校與國際知名高校緊密聯系,引進優質教育資源合作舉辦高水平的獨立教育機構,實行全新的辦學體制和教育模式。各高校原則上都要選擇1至2所類型相同、學科相近的國外較高水平高校,合作培養人才,合作開展科技攻關,合作共建學科、實驗室和實訓基地。有條件的職業學校和基礎教育階段的學校,也要積極開展國際合作與交流,進一步提高教育開放水平。 
  

 ?。ǘ唬├┐蠼逃醞飩渙?。采取政府與民間并舉、雙邊與多邊并行的辦法,積極開展以學科、學術、學者、學生為主體的國際交流,不斷擴大交流規模。建立一批對外交流的國內培訓基地、國外辦學基地和教師培訓基地,大力引進國外智力參加學校的教學科研,鼓勵學校聘用國際優秀人才參與教育管理。提高公費留學的針對性和實效性,規范自費留學中介機構的經營行為?;邪旄卟憒喂式逃嵋?,參加國際教育組織活動,不斷拓寬國際交流渠道。 
  

 ?。ǘ┛毓式逃袷諧?。面向世界推介江蘇教育品牌,加強我省優勢學科和特色學科的對外教學工作,鼓勵有條件的學校和教育機構到境外辦學。大力開展對外漢語教學,鼓勵在國外設立漢語培訓中心。擴大外國留學生和港澳臺學生招收規模。重視高、中等學校學生的涉外知識教育和能力培養。加強國際職業資格證書的培訓和測試工作,進一步促進國際勞務輸出。 
  

  八、努力增加對教育的經費投入 
  

 ?。ǘ┮婪喲蠼逃度?。各級政府要按照建立公共財政的要求,積極調整財政支出結構,完善教育投入的穩定增長機制,依法保證教育財政撥款的增長高于財政經常性收入的增長、生均教育經費逐步增長、教師工資和學生人均公用經費逐步增長。各地對財政預算執行過程中超收的部分要按相應比例安排教育支出,確保全年預算執行結果實現預算內教育經費撥款增幅高于財政性收入增幅。各級政府應每年向同級人民代表大會及其常委會專題報告教育經費增長情況,自覺接受監督。加強對教育經費的績效考核與審計監督,不斷提高使用效益。 
  

 ?。ǘ模┩晟婆┐逡邐窠逃度氡U匣?。進一步強化各級政府保障農村義務教育投入的責任,確保財政教育經費新增部分主要用于農村教育。縣級政府要將教師工資、公用經費和農村中小學校舍維護改造經費等義務教育經費全額納入預算,確保教師工資、省出臺的地方津補貼按時足額發放,盡快解決農村教職工醫療保險問題,提高教師社會保障水平,確保學校具備基本辦學條件并正常運轉。省轄市政府要統籌協調所轄縣(市、區)農村義務教育發展,并對經濟薄弱地區給予支持。省政府將加大對經濟薄弱地區的財政轉移支付力度,幫助經濟薄弱地區增強義務教育的保障能力。采取切實有效措施,著力解決農村義務教育建設形成的債務問題,各地在化解鄉村債務時要優先化解農村中小學債務,不能因債務糾紛影響正常的教學秩序。加大治理教育亂收費力度,嚴肅查處違反規定亂收費、亂集資、亂攤派和挪用擠占中小學經費的行為。 
  

 ?。ǘ澹┘岢侄嗲萊锎虢逃?。義務教育經費主要由政府承擔。完善非義務教育培養成本分?;?,合理調整非義務教育收費標準。落實國家對從事教育服務的免稅政策和鼓勵社會對教育事業捐贈的政策,積極動員社會團體、企事業單位和公民個人捐資助學、出資辦學,進一步開拓信貸、教育服務、科技開發等教育經費籌措渠道。充分挖掘現有教育資源的潛力,在合理規劃的基礎上,對已建新校區高校的老校區進行置換,土地置換收益主要用于償還新校區建設債務。通過制定老校區土地置換政策、加強預算外資金管理、體制調整和財政安排專項資金等措施,積極穩妥地化解高校建設債務,確保高??沙中⒄?。將教育基礎設施建設納入城鄉發展總體規劃,城市新區開發要按規定預留教育用地。 
  

 ?。ǘ┦凳┙逃氐愎こ?。省財政每年安排專項經費用于經濟薄弱地區改善農村中小學辦學條件、建設一批高水平職業教育實訓基地、加強高校重點學科、重點實驗室、“985工程”和“211工程”建設。增加高?;窘ㄉ枳ㄏ罹?,合理引導資金投向,促進資源共享。建立政府主導、學校聯動、社會參與的扶困助學機制,進一步完善義務教育“兩免一補”和資助經濟困難家庭學生接受職業教育和高等教育的助學制度,全面推行高校國家助學貸款新機制,增加獎助學經費和貸款貼息,保證每個經濟困難家庭子女都有接受義務教育的機會,保證每個考上大學的學生不因貧失學。在經濟薄弱地區農村先行試點,積極探索建立義務教育免費制度。 
  

  九、切實加強對建設教育強省工作的領導 
  

 ?。ǘ擼└叨戎厥詠ㄉ杞逃渴」ぷ?。各級黨委、政府要認真落實教育優先發展的戰略地位,用更大的精力、更多的財力推動教育事業全面協調可持續發展,確保教育強省建設任務落到實處。組織開展教育發展目標和改革趨勢前瞻性研究,認真制定和實施本地區教育事業發展規劃。黨政一把手要對教育工作負總責、親自抓,分管負責同志要認真負責具體抓。建立健全教育工作目標管理責任制,將各級黨委、政府及主要領導抓教育工作的情況、教育經費依法增長情況、教育事業發展情況納入對領導干部考核的指標體系。各級領導要大力弘揚求真務實的作風,深入實際、深入基層、深入群眾,及時研究解決影響教育事業發展的體制、機制和政策問題,扎扎實實為教育強省建設辦實事、辦好事。 
  

 ?。ǘ耍┘憂亢透慕5車慕ㄉ?。進一步抓好各級各類學校黨的思想、組織、作風建設,努力造就一支高素質的學校領導干部隊伍。深入開展保持共產黨員先進性教育,加強基層黨組織建設,提高教育系統黨員素質和基層黨組織的凝聚力、創造力、戰斗力。重視抓好民辦學校黨的建設,探索符合民辦教育特點的黨建工作新形式、新路子。深入推進學校黨風廉政及行風建設,抓緊建立教育、制度、監督并重的預防和懲治腐敗體系。認真做好在青年教師和學生中發展黨員工作,加強學校共青團和少先隊工作。 
  

 ?。ǘ牛┐罅ν平婪ㄖ謂?。切實加強教育法制建設,規范社會主義市場經濟條件下的辦學行為和教育管理行為。加強地方教育立法,抓好教育普法工作,提高全社會依法治教的自覺性。建立健全教育行政執法責任制,加大教育執法力度,堅決查處各種涉及教育的違法事件。進一步完善教育督導機構,健全教育督導制度;堅持督政與督學相結合,建立對縣級政府教育工作的督導評估機制。全面實行教育政務公開,推進教育決策科學化、民主化和規范化,努力形成政府依法行政、社會依法參與、學校依法辦學、學生依法受教的良好局面。 
  

 ?。ㄈ┙徊接嘔逃⒄夠肪?。各級黨委、政府和領導干部要做教育工作的積極倡導者、推動者和實踐者,充分發揮人民群眾尊師重教的積極性,動員和引導全社會重視、關心、支持教育事業。教育部門要加強作風建設,充分發揮職能作用,切實提高管理和服務水平。組織、宣傳、發展改革、財政、人事、公安、科技、勞動保障、國土資源、建設、稅務、物價等部門要緊密結合教育改革與發展實際,加快職能轉變和體制機制創新,不斷提高為建設教育強省服務的水平。重視和加強學校安全穩定工作,不斷完善校園安全防范體系,認真落實學校安全穩定工作責任制,確保高校穩定和中小學安全。新聞媒體要堅持正確的輿論導向,在全社會積極營造尊師重教、推動教育優先發展、加快教育強省建設的輿論環境。

 
 
主辦單位:南京市白下區教育局 - 地址:南京市小火瓦巷50號 - 聯系電話:025-4500297
本網站由白下區教育局電教中心更新、維護,有何意見、建議請聯絡[email protected]