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周濟部長在在江蘇省教育工作會議上的講話

 

為江蘇建設教育強省

率先基本實現教育現代化而共同奮斗

——在江蘇省教育工作會議上的講話
 
2005612日,根據錄音整理,未經本人審閱)

 

同志們:
  參加今天這樣一個高規格高水平的教育工作會議,非常高興,非常振奮。等下,源潮同志、?;疽髦匾不?,我認真地拜讀了他們的講話稿,認真地拜讀了中共江蘇省委、江蘇省人民政府關于加快建設教育強省的決定,深受教育,深受啟發。江蘇同志們優先發展教育、率先發展教育、加快發展教育、科學發展教育的堅定決心深深地感動著我,也必將深深地感動全國教育戰線的同志們;江蘇同志們提出的建設教育強省、率先基本實現教育現代化的宏偉目標極大地鼓舞著我,也必將極大地鼓舞全國教育戰線的同志們。在這里我代表教育部,也代表全國教育戰線的同志們向江蘇省委、省政府,向江蘇省的同志們致以崇高的敬意和衷心的感謝!
  當前,全面建設小康社會,加快推進社會主義現代化建設正處在關鍵時期。堅持以科學發展觀統領經濟社會發展全局,構建社會主義和諧社會,要求我們必須進一步貫徹落實科教興國和人才強國戰略,切實把教育放在優先發展的戰略地位,全面推進教育事業改革與發展,加速社會主義教育現代化建設。在這樣的關鍵時刻,江蘇省委、省政府作出了重大的戰略決策,要加快建設教育強省,率先基本實現教育現代化,這是江蘇省貫徹落實科學發展觀的一項戰略決策,也是對全國教育事業發展的積極貢獻。教育部將全力支持江蘇省的教育改革與發展,共同為江蘇實現建設教育強省的目標而努力奮斗。我們的支持是基于以下三點基本認識:
  第一個考慮是必要性。建設教育強省,率先基本實現教育現代化是江蘇經濟社會發展的客觀要求。當今世界,科學技術突飛猛進,知識經濟方興未艾,國力競爭日趨激烈。在知識經濟時代,科學技術是第一生產力,人才資源是第一資源,因而,激烈競爭的焦點,是科技,是人才,歸根到底是教育。由于資源、能源、環境各方面條件的制約,原來那種粗放型的經濟增長方式,事實上已近乎走到了盡頭,中國要走新型工業化道路,必須把經濟增長方式轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質上來。中國有13億人口,這是一個基本國情,這樣多的人口,素質低就是沉重的人口負擔,素質高就是豐富的人力資源。從沉重的人口負擔轉化為豐富的人才資源,轉化為寶貴的人才財富,轉化的條件就是教育。江蘇同志們深刻認識到這一點。進入新時期以來,江蘇作為我國經濟大省和我國最發達的地區之一,發展戰略更加明晰,這就是富民強省,率先全面建設小康社會,率先基本實現現代化,讓全省的人民得到更多的實惠,為全國的發展作出更大的貢獻。
  對于江蘇來說,正如江蘇的《決定》所判斷的,最大的優勢是教育優勢,最重要的資源是人力資源。因此,推進教育事業的優先發展、率先發展、加快發展、科學發展,必將進一步加快江蘇經濟結構調整和增長方式轉變,增強江蘇的綜合競爭力,保證“兩個率先”的勝利實現?;褂幸桓鮒匾目悸?,江蘇人民群眾歷來重視教育,在新的歷史階段,更是對現代化教育有著強烈的需求,我們必須千方百計為孩子們提供最好的教育和最好的成長環境。總之,從全局的戰略的高度,我們可以清晰地認識到實現教育現代化的必要性、重要性和緊迫性。
  第二個考慮是可能性。江蘇是我國最有條件率先基本實現教育現代化的地區之一。長期以來,江蘇的教育事業始終走在全國前列,無論是發展的速度、發展的規模、發展的質量,都在全國處于領先地位。上世紀九十年代以來,江蘇在全國率先完成了“兩基”任務,高中階段教育普及率達到85%,高等教育進入大眾化發展階段,高等教育在校學生數位居全國第一,職業教育和成人教育快速發展。今天的江蘇,教育基礎雄厚,人才輩出,更重要的是,江蘇省委、省政府和各級黨委政府都高度重視教育,江蘇的人民群眾有著崇尚教育的優良傳統,江蘇已經具備了由教育大省向教育強省發展的基礎,具備了率先基本實現教育現代化的條件。
  第三個考慮是全局性。我們的國家很大,區域之間發展不平衡是我國的基本國情之一,發展教育必須堅持分類指導、因地制宜。如何從全國的實際出發,加快教育事業改革與發展,這是一個十分重大的戰略問題。按照黨中央、國務院的要求,一方面我們要堅決把農村教育尤其是義務教育擺在重中之重的位置,加速發展西部地區教育,積極推動東北老工業基地教育振興,大力促進中部地區教育崛起;另一方面我們要堅定不移地加快推進東部經濟發達地區教育現代化建設。教育發展到現階段,我們要有信心、有膽略、有豪氣提出并努力實現這樣一個目標,江蘇等經濟發達地區,理所當然應當不失時機地率先基本實現教育現代化。只有這樣,才能全面落實科教興國和人才強國戰略,取得并不斷鞏固和擴大在全球科技、人才競爭中的有利地位,在日趨激烈的國際競爭和方興未艾的知識經濟時代贏得發展先機;也只有這樣,才能帶動和促進全國的教育現代化,形成“一馬當先,萬馬奔騰”的大好發展格局。
  這里,向大家報告一下在全國推進教育現代化的思考。經國務院批準,我們正在研究制訂2020年中國教育發展綱要,在制訂過程中,大家有一個共識,中國要實現現代化,教育必須率先實現現代化?!陡僖方岢鲆桓鱟罨鏡哪勘?,就是要在2020年,在全國初步實現教育現代化。這是一個宏偉的奮斗目標,也是一個艱巨的歷史任務。我們衷心地希望江蘇的同志們走在前頭,創造經驗,做出榜樣,做出貢獻?!陡僖飯賾誚逃醪絞迪窒執姆芏紡勘旰徒帳∥≌摹毒齠ā肥欠淺R恢碌?,那就是要高質量、高標準地完成黨的十六大對教育提出的培養人才、知識貢獻和構建體系三個基本任務。
  第一個任務是培養人才。培養數以億計的高素質勞動者,數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才。要全面貫徹黨的教育方針,育人為本,德育為先,全面推進素質教育,培養一代又一代德智體美全面發展的社會主義事業合格建設者和可靠接班人。
  第二個任務是知識貢獻。使教育與科技創新和經濟建設、教育與文化繁榮和社會發展緊密結合,不斷增強為社會主義經濟建設、政治建設、文化建設與和諧社會建設服務的能力,這應該成為教育現代化建設的戰略任務。在這方面,江蘇高等教育具有突出的資源和人才優勢,可以做出更大的貢獻。一方面,要服務江蘇的經濟建設和科技創新。要大力推進高校的科技創新,不斷提高自主創新能力,積極推進經濟結構和產業結構調整,更好地發揮知識創新、技術創新和高新技術產業化重要方面軍的作用,不斷提高高校在江蘇經濟增長中的貢獻率。另一方面,要服務江蘇的社會進步和精神文明建設,充分發揮多學科的優勢,主動研究現代化建設重大理論和實踐問題,積極開展咨詢服務,做好政府和企業的智囊團。江蘇經濟社會的快速發展為教育事業提供了廣闊的發展空間和巨大的發展機遇,各高校一定要把自身的發展全面融入江蘇現代化建設的偉大事業之中,以服務求支持,以貢獻求發展,為江蘇的現代化建設提供更好服務,爭取社會各界對教育的更大支持,為祖國的繁榮發展作出更大的貢獻,實現江蘇高等教育的更大發展。
  第三個任務是構建體系。構建有中國特色社會主義現代化教育體系是基本實現教育現代化的重要基礎。一是要形成完善的國民教育體系。二是要建立完善的終身教育體系。今后,關鍵要做好統籌協調發展這篇大文章,在貫徹落實科學發展觀中實現又快又好的發展。要總攬全局,統籌教育規模、質量、結構、效益協調發展,統籌各級各類教育協調發展,統籌城鄉教育協調發展,統籌教育事業改革、發展和穩定,推動教育事業全面協調可持續發展。要突出重點,高質量、高水平地普及九年義務教育和普及高中階段教育,大力加強和發展以就業為導向的職業教育和培訓,進一步提高高等教育質量和建設高水平大學,帶動整個教育事業全面協調發展。要率先形成覆蓋城鄉的學習網絡,大力推進教育信息化,加快建設學習型機關、企業、事業和社區,建成全民學習、終身學習的學習型社會。
  建設教育強省,率先基本實現教育現代化,這是光榮的使命,也是艱巨的任務。完成這樣的使命和任務,我們必須加強宏觀思考和戰略研究,必須有發展的新思路、改革的新突破和工作的新舉措。我完全贊成源潮同志講話中將要提出的幾點要求,我的體會是,一要發展,二要創新,三要奮斗。一是堅持發展是硬道理,是解決中國一切問題的關鍵。江蘇的教育,中國的教育在世紀之交實現了跨越式大發展,得到了廣大人民群眾的擁護和支持,我們要辦讓人民滿意的教育。試想一想,如果教育不是這樣發展,還是像幾年之前一樣五個考生取一個,十個青年只有一個人能接受高等教育,人民群眾能滿意嗎?教育不能大發展,老百姓將從根本上不滿意。我們要以科學發展觀統領教育工作,科學發展觀是關于發展的世界觀和方法論,其本質之意就是為了又快又好的發展,所以,我們要更好地落實教育優先發展的戰略地位。在推進教育現代化的進程中,聚精會神搞建設,一心一意謀發展,以人為本,全面協調可持續地發展。二是要堅持改革創新,以改革求發展,以創新求發展,把教育體制改革和制度創新作為建設教育強省的先導,進一步增強教育的活力,為全國教育的改革和發展提供經驗。三是要艱苦奮斗,真抓實干,把這次會議的精神,把省委、省政府《決定》的精神扎扎實實地落到實處。
  江蘇省委、省政府高度重視教育,全省人民關心和支持教育。我們要大力宣傳江蘇教育事業發展的方針政策、改革思路和重大部署,加強教育系統先進人物、先進典型和工作成就的宣傳,正確引導社會關注的教育熱點和難點問題,進一步為教育事業的改革與發展營造良好的輿論環境。
  辦好教育,一是要全心全意為人民服務,二是要全心全意依靠廣大人民群眾。教育是偉大的崇高的公益事業,我們的教育之所以發展,靠的是廣大人民群眾的理解、關心和支持,下階段,教育要繼續發展,我們真心實意地希望廣大人民群眾給予教育更大的理解、更大的關心、更大的支持。
  我們深信,在鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導下,在黨中央、國務院和江蘇省委、省政府的領導下,江蘇建設教育強省、率先基本實現教育現代化的目標一定能夠實現,江蘇的教育一定能夠為江蘇的發展、為中國的現代化、為中華民族的偉大復興做出更大的貢獻!

 

 
 
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